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　　录相、录音磁带

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　　一 激情引趣，导入新课

　　播放《西游记》录相，激起学习课文的兴趣

　　《西游记》是中国古典文学四大名著之一，作者是吴承恩讲的是唐朝有一个叫玄奘的高僧到西天（指印度、尼泊尔等地）去取佛教真经的故事 2008-08-28 体验热瑜伽--瑜伽减肥 2008-08-28 三十女人量身定做形体计划- ※ 北大高材生缙云山辟谷 ※ 武警部队武教头-张伟教战友硬气功 ※ 将健身气功

　　本篇课文就是根据《西游记》里的人物??猪八戒新编的童话故事

　　二 初读课文，标出自然段，归并成几部分请学生自由发言

　　三 按部分学习，理解课文内容

　　1、 读第一部分课文，说一说讲了什么？找出重点词语

　　2、 读第二部分课文，说一说讲了什么？用“~~~~~~”画出猪八戒心理活动的语句

　　教师引导：从猪八戒要和孙悟空一同去找果子的目的看，他是为了自己早点吃到果子；从不和孙悟空去的目的看，是脚踏在晒热的土地上，烫得难受看来，猪八戒太考虑自己了

　　3、读第三部分课文把每次吃西瓜前说的话用“~~~~~~~”画出来再说说你从中体会到了什么？

　　教师讲：猪八戒把四块西瓜全吃了，他没有考虑到别人还为自己的行动找借空，这种只顾自己的行为是不对的

　　四 作业设计

　　1、 有感情地朗读你喜欢的段落

　　2、 给下面的字加上偏旁或部首组成新字，在组词

　　由（ ）（ ） 每（ ）（ ） 京（ ）（ ）

　　青（ ）（ ） 对（ ）（ ） 车（ ）（ ）

　　3、 比一比，组词

　　渴（ ） 悟（ ） 桃（ ） 捧（ ）

　　喝（ ） 语（ ） 挑（ ） 棒（ ）

　　猪八戒吃西瓜 第2课时 总第88个教案

　　教学目标：

　　1、 学习课文剩下的段落，了解猪八戒四次跌倒的经过和心理活动

　　2、 读文章，想画面，加深对课文内容的理解

　　3、 用自己的话把这个故事讲给别人听

　　教学重点：

　　从猪八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中，了解他的自私、懒惰和贪吃，深入理解课文内容

　　教学难点：

　　从猪八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的故事中，了解他的自私、懒惰和贪吃，深入理解课文内容

　　教具准备：

　　录音磁带、故事书或连环画册等

　　教学过程：

　　一 猪八戒偷吃四块西瓜时，孙悟空到哪里去了？他是怎样做的呢？

　　分小组讨论，可结合自己看的故事书和连环画等